Author Archives: Mónica Jiménez

Sobre solicitud a Seremi de Educación y Superintendencia de Educación sobre Contrato de Prestación de Servicios Educacionales

Category : Comisiones , Noticias

Estimados Padres y/o Apoderados:

De acuerdo al compromiso asumido por este CGPyA se enviaron 50 cartas  firmadas por padres y/o apoderados de este establecimiento educacional a la Seremi de Educación y a la Superintendencia de Educación, que eran los destinatarios de las mismas, con el motivo de requerir información respecto a la obligatoriedad para la Sociedad Educacional Francesa de Concepción de tener un contrato de prestación de Servicios Educacionales.

Esta solicitud fue respondida a través del Oficio Ordinario N° 487 de fecha 01.10.2020 enviado por la Superintendencia  de Educación, firmado por don Luis Rodrigo Yévenes Canales, Superintendente de Educación, y además en forma presencial en reunión vía Zoom el día 5 de Octubre pasado que sostuvimos tres miembros del Directorio de este CGPyA y cuatro representantes de los padres firmantes (doña Lisette Garcés, doña Carolina Amado, don Osvaldo Messer y don Jaime Altamirano) con el Abogado de la Seremi de Educación don Bernardo Benítez y el Superintendente de Educación don Luis Rodrigo Yévenes Canales.

En lo medular la respuesta de la Superintendencia de Educación señala: “4.- Que, dado lo anterior y de acuerdo a lo expresado en el párrafo número dos (2), la no existencia de un contrato de prestación de servicios educacionales por escrito no supone una infracción  a la normativa educacional como tampoco se podría considerar una vulneración de derechos respecto a los estudiantes que se encuentran matriculados  he dicho establecimiento educacional, al contrario, independiente de la existencia de ese documento, el establecimiento debe cumplir con todo el marco normativo educacional vigente para obtener y mantener su reconocimiento oficial, como también deberá mantener  disponible y accesible toda la documentación  a esta Superintendencia de Educación  en caso del ingreso de un requerimiento hacia el Establecimiento, ya sea un reclamo o una denuncia. Lo anterior, permite considerar a los alumnos y alumnas como estudiantes  regulares del Colegio y a los padres y apoderados como parte activa  de la comunidad educativa.” 

Además señala: “5.- Por lo anteriormente señalado, en lo que respecta a la escrituración  del contrato de prestación de servicios educacionales,  al no constituir una infracción a la normativa educacional, escapa al ámbito de competencias que la ley ha encomendado  a la Superintendencia de Educación, por cuanto dice relación con situaciones que deben ser conocidas en sede judicial, es decir a los Tribunales de Justicia, y/o al Servicio Nacional del Consumidor (Sernac), por lo que o podemos acceder a su solicitud…”

El texto íntegro del Ordinario N° 487 de 01 de Octubre de 2020 se pone a disposición para conocimiento de nuestra comunidad escolar.

Dado lo anterior y ante la posición de algunos apoderados de que fuera el CGPyA quien recurriera al Sernac enviando la carta ya enviada a la Superintendencia, la decisión adoptada por este CGPyA es que no teniendo la carta el carácter de denuncia o solicitud de fiscalización, no corresponde que el CGPyA utilice estas cartas para un objetivo no contenido en ella, lo anterior sin perjuicio de que si un padre y/o apoderado o un grupo de ellos quisiera recurrir ante el Sernac o los Tribunales de Justicia con una denuncia o demanda particular, ellos están en el derecho de hacerlo si así lo estiman.

Además, ante la solicitud de apoderados solicitando que se les enviara la nómina de los padres y/o apoderados que suscribieron las 50 cartas que se recibieron y enviaron a la Superintendencia y la Seremi de Educación, para contactarse con ellos, les hacemos saber que el Directorio del CGPyA ha analizado la petición y determinado que atendido a que no tenemos la autorización  de cada uno de ellos para entregar sus datos como firmantes de dicha carta, no podemos acceder a la solicitud, al poder ello constituir una Infracción al artículo 4to de la Ley 19.628 y sus modificaciones.

DIRECTORIO DEL CGPyA DEL LYCÉE CHARLES DE GAULLE


FELIZ DIA DEL PROFESOR

Category : Comisiones

Este año no podemos celebrar como estamos acostumbrados pero como Centro General de Padres y Apoderados queremos reconocerlos a todos en sus importantes funciones para la vida escolar de nuestros hijos. Es por ello que en este tiempo de pandemia por Covid19 y la imposibilidad de reunirnos hemos decidido aprovechar la tecnología para poder hacerles a todos un reconocimiento.

Su trabajo, siendo que no es presencial, sigue siendo de alta exigencia porque sabemos que ustedes quieren entregar siempre lo mejor independiente de las circunstancias. A veces, nos cuesta separar nuestros espacios y tiempos personales, familiares y profesionales. Al mismo tiempo, hemos visto que el cansancio, agobio y sentirse sobrepasado puede llegar a dejarnos con una sensación de agotamiento mental.

Es por ello, que como CGPyA queremos regalarles un taller grupal online de 3 sesiones de 1 hora y media cada una para que podamos poner el foco en el aquí y el ahora.

Este taller se llama Mindfulness para tu bienestar, cada día un nuevo comienzo.

Sesión 1: aprendiendo a parar y escucha consciente.

Sesión 2: relación con el cuerpo.

Sesión 3: cómo aplico la atención plena en mi vida diaria.

Taller 100% práctico, incluye audios.

INFORMACION IMPORTANTE

Para inscripciones favor confirmar a: carolabarriga@rukalihuen.cl indicando nombre completo, email de contacto institucional y a cuál grupo se inscriben. PLAZO DE INSCRIPCION MIERCOLES 14 DE OCTUBRE

Los cupos son limitados por grupo y serán asignados por orden de inscripción. Una vez inscrito se le enviará notificación de inscripción y link por zoom para ingreso a taller.

Grupo A

Viernes 16, 23 y 30 octubre de 18:00 a 19:30 hrs.

Grupo B

Miércoles 21, 28 octubre y 11 noviembre de 18:00 a 19:30 hrs.

Grupo C

Sábados 14, 21 y 28 noviembre de 8:00 a 9:30 hrs.

Grupo D

Domingos 15, 22 y 29 noviembre de 10:00 a 11:30 hrs.

Esperamos que este taller sea fructífero para todos y que se animen en participar. Tenemos la seguridad que puede aportar positivamente en sus vidas, en especial en estos tiempos tan complejos.

Sígamos cuídandonos.

Centro General de Padres y Apoderados

Lycée Charles de Gaulle


PLAZO HASTA ESTE VIERNES 25 SEPTIEMBRE PARA RESPONDER ENCUESTA DE LA AEFE

Category : Comisiones

La AEFE propone una encuesta sobre la enseñanza remota. Ella se hace para los funcionarios, los alumnos (a partir de CM1) y los apoderados. Así que tres encuestas han sido hechas para todas las escuelas francesas del mundo.

Estas encuestas serán utilizadas por el servicio pedagógico de la AEFE y serán la base de reflexiones para mejorar el acompañamiento de los equipos, al nivel de las formaciones como al nivel de recomendaciones para los establecimientos. Esta utilización  integrará a 5 dominios que debemos vigilar por la duración de la escuela a distancia : herramientas y materiales / organización del trabajo y carga de trabajo / supervisión de los cursos de los alumnos y evaluaciones / idioma francés y práctica oral / motivación.

La encuesta hecha para los apoderados estará traducida, la de los alumnos está en francés y la de los profesores y personal de vida escolar es en francés acompañado de una base de traducción. No es obligatorio contestar a todas las preguntas.

Las encuestas son anónimas y se cierran el día 25 de septiembre.

La dirección    

https://fr.surveymonkey.com/r/AMLSparents


NUEVO DIRECTORIO CGPyA

Estimados Padres y Apoderados:

Junto con saludarles, nos permitimos comunicar a UDS. que en Reunión de Directorio del Centro General de Padres y Apoderados del Lycée Charles de Gaulle de Concepción, celebrada el día 21 de Agosto pasado se hizo efectivo el retiro de directores y el ingreso de otros nuevos a este Directorio, dado lo cual este quedó integrado por las siguientes personas y en los siguientes cargos:

PRESIDENTE: Mario Sandaña Bustos

VICEPRESIDENTA: Carola Barriga Cadena

SECRETARIA: Mónica Jimenez Carrasco

TESORERO: Mauricio san Juan Vargas

PRO TESORERO: Joaquín Varas Gonzalez

Sin otro Particular y quedando a vuestra disposición para los efectos que corresponda.

Atentamente

DIRECTORIO CGPyA LYCÉE CHARLES DE GAULLE DE CONCEPCIÓN


Carta AEFE a todos los apoderados de colegios de la red de alianzas francesas

Estimados Padres y Apoderados, el Director de la AEFE, Sr. Olivier BROCHET, envió una carta dirigida a cada padre de la red de colegios franceses en el extranjero en la que hace una evaluación de la situación presente por pandemia y entrega las medidas tomadas presenta la AEFE con la ayuda del gobierno francés.  

Puede leer la carta haciendo click aquí


Reunión CGPyA y parte académica Lycée

Estimados miembros de nuestra comunidad, les informamos a ustedes que, durante la tarde del día lunes 08 de junio de 2020, el Directorio del CGPyA asistió a una reunión con las autoridades académicas del Lycée, encabezadas por M. Jean-Marc Blondelle (Proviseur), y en la que también participaron: M. Dominique Wuillaume (Directeur du
Primaire), M. Igor Barra (Directeur du Secondaire), Mme. Ana María Sánchez (Conseiller Principal d’Éducation) y M. Marco Díaz (Gerente General); este último en representación de la parte administrativa del Lycée, tal como se comentó con antelación. En esta instancia, se trataron los siguientes temas:

Se entrega y contextualización la carta del CGPyA a la parte educativa

CGPyA  plantea problemática del nivel de PS según planteado en asamblea online y el Proviseur responde que esto fue planteado a la AEFE, que este caso se presenta mundialmente en toda la red de alianzas francesas y están trabajando desde París para dar una respuesta.

El Proviseur dice que para los alumnos BAC aun no saben como se les va a evaluar ya que no van a haber evaluaciones presenciales, se informará oportunamente. Aclara que las evaluaciones hechas fuera del lycée no son válidas para este tipo de exámen.

CGPyA pide al colegio que se tengan todas las medidas para un retorno presencial seguro. El Proviseur dice que no hay mayor información de regreso a clases presenciales según ordene el MINSAL, ni tampoco hay hasta la fecha lineamientos al respecto por la Seremi de Educación.

Tanto el Proviseur como el directeur de Primaire terminan en 1 mes su ciclo de trabajo en nuestro lycée por lo que pronto llegarán las nuevas autoridades que continuarán su trabajo.

El Proviseur plantea que acorde al sistema educativo francés las familias deberían poder confiar en el colegio y en la forma en que se trabaja, ya que la base es la confianza.

CGPyA plantea la necesidad de hacer reuniones de curso entre profesores jefe y apoderados, ante esto el colegio responde que se están haciendo reuniones internas por nivel entre los profesores correspondientes para organizar mejor su trabajo. Luego estos profesores se contactaran directamente con cada familia.

Se está trabajando en la futura armonización, es decir, cuando regresen a clases presenciales los alumnos deberán pasar por algún tipo de evaluación, acorde a los resultados se formarán los grupos de trabajo con tal de nivelarlos según sus necesidades y así continuar paralelamente con sus estudios.

El Proviseur deja de manifiesto lo complejo para ambas partes, familias y parte educativa, de poder afiatar un trabajo conjunto debido al choque cultural existente, la poca cantidad de familias francesas, ex alumnos o de quienes ya conozcan el sistema educativo francés. Ante esto el CGPyA responde que siendo que se ha trabajado en los últimos 3 años sobre ello, dando todo el apoyo necesario en especial enfocado a las nuevas familias que se integran a la comunidad escolar, esta es una tarea que le corresponde al colegio el hacer una inducción a los padres y apoderados para que puedan conocer tanto el colegio, sus sistema pedagógico y diferencias con el sistema educativo chileno. Hasta la fecha se ha tratato esto a través de la Bienvenida a la Maternelle y de incentivar la lectura del reglamento del colegio y del manual de convivencia del lycée por parte de las familias.

Se solicita la entrega de útiles escolares a las familias lo que es rechazado en esa instancia por el director de primaria debido  a que es necesario mantener las medidas sanitarias para evitar contagios por Covid-19

CGPyA plantea la necesidad de que el psicólogo, orientadora y psicopedagoga intervinieran con una marcada presencia para dar apoyo a las familias y velar por la salud mental de los alumnos en todos los niveles. Ante esto la CPE dijo que al día siguiente sería la primera reunión de un consejo que velaría justamente esta temática, novedades al respecto serán informadas oportunamente por parte del área pedagógica.

El Proviseur manifestó que respondería con una carta lo planteado por el CGPyA durante la reunión.

El Proviseur respondio el 12 de junio  a la carta entregada por el CGPyA. Para leerla HAGA CLICK AQUI

Respecto de la carta Económica entregada a la SEFC, Sociedad Educacional Francesa de  Concepción, a la fecha esta no ha sido respondida por su Directorio, en tanto se desea poder agendar una reunión para profundizar en su contenido. A la fecha esta reunión no ha podido concretarse debido a que se desea que ambos directorios, CGPyA y SEFC, estén completos. El CGPyA se encuentra consultando una nueva fecha para concretar dicha reunión, en tanto la reunión planificada para la semana recién pasada no pudo concretarse.

Cualquier información de relevancia que recibamos de parte del Lycée, les será comunicada por nuestros medios oficiales.

Esperando que se encuentren bien junto a sus familias, les saludan atentamente;

DIRECTORIO
CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS
LYCÉE CHARLES DE GAULLE


ASAMBLEA ONLINE CON MICROCENTROS 4 JUNIO 2020

Category : Comunidad Escolar

Asisten en representación del CGPyA:

  • Joaquín Varas, Presidente
  • Mauricio San Juan, Vicepresidente
  • Mónica Jiménez, Secretaria
  • Patricio Solís, Pro Secretario
  • Verónica Esparza, Directora

Asistencia de cursos representados por apoderado/a:

  • 46 cursos de un total de 64 (PS a Terminale)

Tabla:

  • Plan económico CGPyA
  • Encuesta online enviada por email a todos los Padres y Apoderados
  • Varios

Inicia la reunión a las 19:35 horas.

El Presidente del CGPyA saluda a los representantes de cada curso, agradeciendo la alta convocatoria en comparación a reunión citada para el día 28 de mayo de 2020, que finalmente fuere suspendida.

Luego, explica el plan económico del CGPyA para el año 2020, que fuere publicado en página web del CGPyA. Secretaria del directorio continúa la explicación, señalando que se trabajará con los montos recaudados por cuotas pagadas a la fecha y que hay ciertos ítems que para este año 2020 han sido eliminados, en pos de contar con mayores recursos. Un ejemplo de lo anterior, es la decisión de terminar la relación laboral de la secretaria ejecutiva. Se hace presente que este es uno de los motivos del por qué en la demora de contestación de correos a consultas de Padres y Apoderados.

El Presidente dice que este año sólo se ha recaudado, aproximadamente, un 40%  de las cuotas y que, como no existe otro medio de financiamiento para el CGPyA, se deberá realizar un trabajo conjunto con la Comisión Revisora de Cuentas para poder planificar una forma alternativa de cobro.

Posteriormente, el Presidente del CGPyA habla sobre los resultados de la encuesta enviada por correo electrónico a los Padres y Apoderados con fecha 17 de mayo de 2020. Señala que esta última fue respondida por 444 familias, de un universo total de aproximadamente 820 familias, que conforman nuestra comunidad escolar. En base a estos resultados, se ha generado una carta por parte de la Comisión a cargo, la que está siendo revisada por el directorio del CGPyA para  ser enviada próntamente a la SEFC. De los resultados de la encuesta, resaltan:

a) la necesidad de un mayor apoyo pedagógico a las familias, y

b) en el plano económico, la necesidad de un mayor apoyo a las familias, tomando como punto de referencia, las medidas vigentes adoptadas por la SEFC en este ámbito.

El Presidente del CGPyA explica que el Lycée está resguardando el sueldo de los docentes y administrativos, que ascendería a un 85%, aproximadamente, del gasto fijo mensual. A eso, se debe sumar un 7% del gasto fijo mensual que debe ser pagado a la AEFE (organización a la cual estamos adscritos como colegio Francés) a modo de mantener vigente el convenio existente con ellos. El resto del presupuesto mensual se utilizará en gastos operacionales y pago de cuentas básicas. Aun así, señala que hay que tener presente que la morosidad de los Padres y Apoderados respecto del pago de colegiatura en la actualidad es de un 25%, comparándolo con un 12% en tiempos “normales”. Todo lo anterior, se basa en información entregada al Presidente del CGPyA en reunión de Directorio de la SEFC, de la cual participa por tener la calidad de Director de la misma debido a su cargo de Presidente de CGPyA.

Luego, se da la palabra a los Padres y Apoderados en donde  se expusieron los siguientes puntos:

  • Solicitan averiguar más en detalle el desglose económico que informa la SEFC,  dado que se tiene la impresión de que el ahorro del Lycée respecto de los gastos fijos debiese ser mayor y por otro lado, les causa serias dudas que un 85% del presupuesto mensual se utilice en pagar sueldos.
  • Solicitan informar mayor detalle de los montos involucrados en la no renovación de contrato a los profesores de actividades extra programáticas, ya que tienen la impresión de que este ítem debiera generar un ahorro mucho mayor a lo planteado por la SEFC (y transmitido por el CGPyA).
  • Solicitar detalle en los ahorros por gastos operacionales como agua, luz, calefacción, traslados, salidas pedagógicas, ya que debieran generar una cantidad de ahorro anual significativa y que pudiera manifestarse en los Padres y Apoderados a través de una rebaja transversal del monto de colegiatura o en mayor cantidad de becas.
  • Solicitan asegurarse de mantener el sueldo íntegro a los profesores y que no se planteen rebajas de éste por parte de la SEFC a ninguno de ellos.
  • Mejorar la respuesta de soporte por problemas para pagar la colegiatura vía a través del sistema electrónico establecido para ello.
  • Es evidente el silencio y mala respuesta de parte de la SEFC hacia los Padres y Apoderados. Pareciera que sigue operando de modo normal, a través de reuniones mensuales, las que a veces ni siquiera se desarrollan por falta de quórum, y no a través de reuniones más seguidas tomando en cuenta la contingencia, para así dar una verdadera respuesta a la comunidad educativa por la que dicen velar. No existe excusa para no reunirse seguidamente, a través de canales remotos.
  • La comunidad de Padres y Apoderados siente que la SEFC no ha “dado el ancho” en esta situación de pandemia, al no poder generar una comunicación, con la comunidad escolar.
  • Solicitan que la SEFC analice un plan económico dentro del mes de junio, para que sea presentado a la comunidad escolar, donde se vea reflejada una rebaja sustancial de los aranceles.
  • Requieren conocer del Plan de Retorno a clases presenciales, el cual ya debiera estar listo (a 3 meses del cese de clases).

Toman la palabra Padres y Apoderados del nivel PS, quienes exponen su situación particular:

  • Apoderados de PS solicitan un trato especial a todo el nivel, tomando en cuenta que están pagando el 100% de la colegiatura por un servicio educativo nulo. Señalan que no es posible por la edad de los alumnos, crear lazos con la cultura y lengua francesa a través de las clases remotas, y sobre todo de la forma en que éstas se efectúan.
  • Solicitan suspensión del año escolar para PS.
  • Solicitan asegurar a todo el nivel su cupo para MS en 2021.
  • Solicitan que se presente como se retomarían las clases en 2021
  • Las clases online que ha recibido este nivel por haber tenido sólo 8 días de clases le hace sentir que hoy pagan únicamente por asegurar un cupo para el próximo año y que es dinero perdido por 2020.
  • Solicitan nivelar el arancel al servicio entregado.
  • Los Padres y Apoderados sienten que el éxito académico depende más de la dedicación que entregan dia a dia a sus hijos, más que por lo que entrega el colegio.
  • Consideran, que hasta el momento, No existe una propuesta económica ni pedagógica que sea seria.
  • Consideran que El colegio ha sobrecargado a los Padres y Apoderados con  el tiempo dedicado a clases “on line” de sus hijos y responsabilidades que se les ha delegado, además de No haber un acompañamiento efectivo a los alumnos. Lo anterior, y solo por este hecho, justificaría una adecuación en un menor pago de la colegiatura para todos los apoderados por el mal servicio entregado, ya que sienten que es frustrante pagar por un “video de YouTube”.
  • Concluyen diciendo, que “No hay un real aprendizaje en los alumnos más pequeños”.

Nuevamente se retoma la palabra por Padres y Apoderados de todos los niveles y se exponen los siguientes puntos:

  • Los alumnos, en general, están presentando altos niveles de estrés. A su parecer, las profesionales: Psicopedagoga y orientadora del colegio no han hecho su trabajo.
  • Es imperante la necesidad de contar con una psicóloga o psicólogo por nivel, que al menos apoye a los alumnos y dé ayuda de orientación a Padres y Apoderados.
  • Crear canales de comunicación realmente efectivos por nivel para controlar la incertidumbre de Padres y Apoderados, y poder, como padres, apoyar a nuestros hijos.
  • Entregar con mayor antelación, un calendario, por nivel o curso, que refleje la cantidad de veces y los días que el alumno tendrá interacción online con su profesor o profesora.
  • Tener presente que el bienestar emocional es más importante que las horas conectados. Prioridad a la salud mental de los alumnos.
  • Decidir una sola vía para enviar tareas, no es posible que se utilice al mismo tiempo: Classroom, Pronote y correo electrónico, porque genera desorden y mayor “estrés” en alumnos(as).
  • No hacer clases en el horario de almuerzo de los alumnos, muchos de ellos tienen entre las 13 y las 14:30 horas.
  • Que todos los profesores jefes hagan reuniones periódicas de forma online con los Padres y Apoderados, para poder solucionar las problemáticas internas de cada curso.
  • Para varios niveles, el acompañamiento de los Padres y Apoderados durante la clase es necesario. En ese sentido, se debe facilitar la disponibilidad de los profesores para hacer clases según lo que acuerden como curso. Ante esto, la Dirección del Lycée debería mostrar mayor flexibilidad con la situación actual.
  • Todos los niveles solicitan la devolución de materiales entregados en el Lycée a principios de año escolar.
  • Piden que el colegio entregue a cada alumno, una carpeta con la lista de actividades, en conjunto con todo el material impreso que sea necesario utilizar, y no traspasar esta responsabilidad a los Padres y Apoderados. Esto permitiría un orden y organización que sin lugar a dudas aliviaría la carga de estrés.
  • No hay clases para aclarar dudas, sólo videos y tareas, lo que pasa a ser una falta de consideración y respeto con el proceso de aprendizaje de alumnos(as).
  • Las clases virtuales en vivo con los profesores se limitan a media hora o 45 minutos semanales, divididas en algunos casos, en dos o tres sesiones. Esto no genera ningún tipo de vínculo con la profesora ni con la lengua y cultura francesa. Existen algunos cursos con clases de 20 minutos a la semana en una sola sesión.
  • Completo desinterés por la no conexión.
  • Plantean inspirarse en www.cned.fr, método de educación a distancia para expatriados franceses. La idea es que el colegio pudiese adoptar esta plataforma.
  • La SEFC no informa nada claro sobre el futuro académico, por lo que la actuación de su directorio es “un desastre” en términos de comprensión del momento actual crítico que está pasando una mayoría de Padres y Apoderados del Lycée, además de informar poco o nada de sus actividades tendientes a la implementación de las variadas medidas que se requieren. Hasta el momento, dista mucho el “mostrarse sin fines de lucro” en tanto es el colegio más caro de Concepción.
  • Mantener los horarios de clases que ya existían, pero hay sobrecarga de trabajos y se deben disminuir las diferencias entre cursos.

El Presidente del CGPyA explica que el objetivo del Centro General de Padres y Apoderados es representar a todos los Padres y Apoderados del Lycée. Aclara que el transmitir lo informado por la SEFC, de la cual forma parte en su rol de Presidente, no es tomar partido por lo que diga ese directorio como fue planteado durante la reunión. Se explica que el directorio de la SEFC está compuesto por 8 personas y una de ellas es el Presidente del CGPyA. El modo del colegio de apoyar a las familias es únicamente a través de las becas. Señala que el directorio del CGPyA está planificando una reunión con el área pedagógica del Lycée. Indica igualmente, que se solicitará una reunión con la SEFC para solicitar respuestas concretas, las que no podrán pasar del mes de junio de 2020.

Por último, algunos Padres y Apoderados se ofrecen para formar parte de Comisiones en las que se necesite participación. Se les indica que deberán enviar sus datos al correo electrónico del CGPyA para que se tome contacto con ellos.

Siendo las 21:50 horas, se da por terminada la reunión.